Domande e risposte con Colin Kirkland
Nell’episodio dieci di Controlling Water—il nostro episodio finale della prima…
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Ciao e benvenuto a Controlling Water, uno spazio in cui parliamo di valvole, misuratori d’acqua e approfondimenti interessanti sull’industria dell’acqua. In ogni episodio siamo affiancati da professionisti del settore specializzati in tutto ciò che riguarda valvole, misuratori e le migliori pratiche nel settore idrico. Siamo qui con Colin Kirkland, di BERMAD Australia, che ci parlerà della struttura di formazione interattiva utilizzata presso gli uffici di BERMAD AU.
Colin, sono davvero entusiasta di parlare con te di questo argomento. Penso che sia una struttura fantastica, dove solitamente sappiamo che c’è molto rischio per le persone che imparano direttamente sull’attrezzatura che andranno a utilizzare. Perciò sono davvero felice che oggi possiamo parlarne e imparare molto a riguardo.
Prima di farlo, però, sono molto curioso di porti questa domanda.
Va bene.
Come ha saputo dell’attrezzatura e come ha imparato a utilizzarla per la prima volta?
Dunque, lavoro nel settore idrico da molti anni. Non dirò quanti, ma sono troppi. E quando ho iniziato a occuparmi di valvole di controllo, non esisteva una scuola dove poter imparare. Quando studi ingegneria o qualsiasi altra cosa all’università o al college, non c’è davvero un posto dove puoi capire davvero come funzionano questi prodotti. In realtà sono piuttosto complicati. Quindi, molte volte, quando ho imparato, ho semplicemente letto cataloghi e sono andato sul campo facendo errori, finché non ho acquisito davvero sicurezza. E guarda, non mi vergogno a dirlo, ti prometto che non ti dirò chi era il cliente, ma quando ho iniziato, ero un membro. Stavo collaudando una stazione di riduzione della pressione per una grande autorità idrica e pensavo di sapere cosa stessi facendo. Sapevo quale fosse la funzione del prodotto e cosa facessero i componenti. Ma poiché non era impostato correttamente e non comprendevo davvero tutte le dinamiche, ho finito per rompere la condotta due volte, cosa che non ha reso molto felice l’appaltatore. Ma mi sono reso conto abbastanza in fretta di cosa mancava e oggi non è più possibile fare così. Certo, si spera di imparare dai propri errori, ma è così che ho imparato. Credo che lo chiamassero imparare dalla scuola della vita. Parlavi con molte persone e in questo settore ci sono molti specialisti. E se sei interessato a imparare, ascoltavi e vedevi come le diverse autorità idriche collaudavano e gestivano le valvole. E imparavi da questo. Ed era fantastico. È una valvola piuttosto complessa e, come dici tu, le persone sono molto timorose dei nostri prodotti perché sono abbastanza complessi. Ma se in realtà educhi le persone e togli loro la paura dell’errore, sono davvero molto semplici se capisci la logica di come funzionano e perché funzionano.
Così ho imparato. E spero che oggi sia almeno a un livello in cui non rompo più la condotta.
Bene a sapersi. È una buona cosa. Allora Colin, puoi parlarmi dello scopo dei centri di formazione?
Certo. Tenendo presente quello che dicevo, e come hai giustamente detto, le aziende idriche non amano che tu formi davvero gli utenti o gli operatori sulla loro rete, perché se sbagliano, si genera il colpo d’ariete, si può affaticare la tubazione, la si può sollecitare, si può causare un guasto. E spesso questi prodotti si trovano in pozzetti sotto terra. Sono molto difficili da raggiungere, si trovano in luoghi pericolosi che richiedono documentazione e formazione specifica per assicurarsi che, se si va sotto terra, sia sicuro perché si è in uno spazio confinato, quindi serve certificazione, attrezzatura per la respirazione, eccetera.
Quindi Bermad ha deciso di investire in una struttura in un ambiente davvero sicuro, non collegato all’autorità idrica, con pompe e serbatoi indipendenti, eccetera. Ma era una struttura dove gli operatori potevano davvero avvicinarsi alle valvole, usarle e anche commettere errori.
E imparare davvero. Quindi la struttura di Melbourne è stata progettata più di sei o sette anni fa, credo, in modo da avere delle linee di valvole allestite in aula dove le persone potevano essere istruite sui fondamenti in classe, e poi passare rapidamente al centro di formazione dove potevano ricevere gli strumenti e operare davvero le valvole da vicino.
Ed è davvero un ambiente sicuro per imparare come funzionano. E anche molto pratico, così si acquisisce fiducia nell’utilizzo. E se hai mai visto la paura negli occhi di qualcuno quando arriva in struttura, io chiedo sempre: voglio darti gli strumenti per permetterti di provarci.
Ed è un ambiente sicuro per sbagliare, perché se vedo che stai per commettere un errore, ti dico: fermiamoci, perché vedo che stai per fare questo, e queste sarebbero le conseguenze. E bisogna collegare ciò che accade su questo piccolo banco prova a ciò che accade in termini di costi per l’autorità.
Quindi è davvero utile, ma non voglio che chi ascolta pensi che i nostri prodotti siano spaventosi e che non vogliano lavorarci: se le persone capiscono come funzionano e perché funzionano, sono piuttosto semplici. È solo una questione di formazione ed è uno strumento fantastico poterlo vedere.
Quindi sì, vedere quella paura negli occhi quando dai loro la chiave inglese e dici: ora modifica la pressione, facciamolo funzionare. Ed è bello. Davvero. Mi piace molto. Mi piace molto. Allora Colin, puoi raccontarci qualcosa in più sui banchi prova di formazione? Quali sono le loro capacità?
Sono divisi in due linee complete e separate. Abbiamo una linea idraulica dove scorre acqua in pressione, con alcune pompe di alimentazione nel serbatoio e pompiamo acqua fino a circa 20 litri al secondo a pressioni fino a circa 12 bar. Quindi si replica ciò che si vede normalmente in una condotta di approvvigionamento idrico, in una rete di irrigazione, in un edificio o in un sistema di irrigazione. Ci sono molteplici valvole e misuratori: ci saranno valvole di controllo della pressione, contatori d’acqua, misuratori di portata Mac, valvole di sfiato aria, tutto ciò che serve affinché il sistema funzioni.
Quindi non si vede solo, cerchiamo di replicare ciò che si trova nel sottosuolo, ma in una situazione fuori terra, all’altezza del petto, dove ci si può davvero avvicinare. Tutto è costruito in modo molto robusto. Quindi, se si verifica un colpo d’ariete, cosa che succede ogni giorno qui, è sicuro, affrontiamo tutti gli aspetti di sicurezza per gli utenti, ma è davvero un ambiente ottimo.
Questa è la linea idraulica. Poi abbiamo un paio di banchi separati dove dimostriamo come funzionano effettivamente le valvole di sfiato aria. Abbiamo un soffiatore d’aria che mostra e dimostra il funzionamento delle valvole d’aria in condizioni di vuoto. Quindi si dimostra cosa succede quando si svuota una tubazione e questa va in depressione.
Si vede il flusso d’aria che entra. Tutto questo è visualizzato su grandi monitor, così si può vedere visivamente, si può sentire. E si può capire cosa è giusto e cosa è sbagliato da non fare. Poi dimostriamo come riempire una condotta, mostrando il soffiatore che scarica aria a una velocità sicura, poi a una velocità controllata e poi a una pericolosa. Inoltre, dimostriamo anche con l’acqua come le valvole sigillano a diverse pressioni, perché se non c’è pressione sufficiente alcune valvole non funzionano, quindi è molto pratico e si può vedere visivamente il prodotto. Questi sono i due banchi prova distinti che abbiamo.
Fantastico. Fantastico. E anche i banchi di prova per la formazione sono allestiti solo per segmenti di mercato specifici?